党的二十大报告提出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。衡水学院坚持“立足地方办大学，服务地方谋发展”的办学思路，不断创新应用型人才培养模式，深化产教融合体制机制改革，持续提升教育教学质量，努力向特色鲜明高水平应用型大学迈进，为经济社会高质量发展献智赋能。

党建引领，培根铸魂育新人

育才先育人，育人先育德。衡水学院始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，大力促进学生健康成长，通过开展党建领航工程，打造校内外同频共振大思政格局，全面构建一体化育人体系。

“党建领航工程”固本强基。学校把党建引领融入育人全过程，开展党支部建设规范提升行动，夯实基层组织建设基础，实现教师党支部书记“双带头人”全覆盖，用党支部建设的诸多成效指导大学生思政教育工作，培养了学生党支部典型，创建了“旗帜行动”“青春向党宣讲团”等活动品牌，实现党建引领育人“一盘棋”。

学校强化大思政育人理念，以“价值塑造”为核心，构建覆盖课堂、校园、社会“点线面一体”的大思政工作体系，先后与中共第一个农村支部纪念馆、饶阳县耿长锁纪念馆等共建8个爱国主义教育基地，聘任林秀贞等11位全国道德模范、行业精英担任校外思政导师；创新“五四四”思政课程教学模式，体系化开展实践教学，引导学生在实践中提升职业素养、增长才干，在实践中锤炼意志品质；创建了“三融入”课程思政内涵建设新范式，即“公共通识课程注重融入理想信念、核心价值和成才导向，专业课程着重融入职业道德、职业素养和就业观，实践课程侧重融入文化传承、创新精神和社会责任”。推出了“董子+”优秀传统文化育人、“微美学习”网络育人、“三全四维”心理育人体系等特色思政品牌。

《大学生挫折应对实用策略》课程荣获“大学生心理健康教育类别”全国优秀奖。学校先后获批“全国党建工作样板支部”“全国五四红旗团支部”、全省党建工作“双带头人”工作室，也涌现出了“中国好人”“中国大学生自强之星”“全国民族团结进步模范个人”“感动河北年度人物”等一批优秀师生。

聚焦需求，改革赋能育新人

衡水学院把价值塑造、能力培养融入教育教学各环节，构建五育并举、职业能力导向的应用型人才培养模式。

召开本科教育教学工作大会，全面深化人才培养模式改革。坚持地方性、应用型办学定位，主动服务京津冀协同发展、雄安新区建设，紧密对接衡水市经济社会对高素质应用型人才培养需求，按照“育人为本、德育为先、能力为要、创新驱动”的人才培养思路，积极探索思政教育与职业素养教育全程化融通，专业培养与职业能力达成全程化贯通，实践创新能力培养与职业可持续发展全程化联通，构建了“修德铸成人、强能筑成才、致用助成功”的应用型人才培养体系。打造了与“五链”深度融合的五大专业集群，组建了校企无缝对接的7个现代产业学院、8个校企深度共建专业。形成了具有校本特色的“一湖一儒一教育”科教融汇育人体系，成为省内唯一拥有中外合作办学机构和中外合作办学项目的国际化人才培养平台。通过深入推进产教融合、科教融汇、校地融通、资源优势互补、人才融合共培，实现了产科教创的融汇聚合。

通过专业与企业共建人才培养标准，重构职业能力图谱，突出“能力核心”的应用型人才培养目标，凸显“能力主线”的应用型课程体系，创新“能力培养”的应用型教学手段，强化“能力形成”的应用型学习方法，注重“能力考核”的应用型校企共同评价等举措，将“五链融合”贯穿培养体系全过程，形成了“培养目标定向化、思政育人全域化、能力培养职业化、教学手段信息化、学业评价多样化、双创教育多元化、教师队伍双师化、教育教学资源协同化”的“八化并进”育人特色。

一系列的融合改革，极大提升了学生职业能力、动手操作能力、解决问题能力以及专业创新能力。三年来，学生在各级各类学科专业竞赛、创新创业大赛获奖2138项，其中省级以上学科竞赛奖励1462人次。学校荣获多项“校企合作金成果奖”“河北省产学研合作促进奖”“河北省产学研合作创新奖”。连续三年被河北省教育厅授予“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖。

校地协作，多方协同育新人

城市与大学的协同发展，是相互支撑更是相互成就。因此，衡水学院坚持校企地合作，联合提升应用型人才培养质量。

“城校共生”，跑出创新发展“加速度”。近年来，学校深入调研区域主要产业、特色产业、新兴产业的发展情况和趋势，实施“服务衡水行动计划”，建设果蔬发酵技术创新中心、河北省湿地保护与绿色发展协同创新中心等省级科研平台8个，组建89支专家团队，深入13个县（市、区）开展服务，获批了国家重大研发项目、生态环境部环境保护科技成果一等奖等一批标志性成果，快速制备碳化硅的方法、快速制备碳化硅的装置，美白护肤品及其制备方法，高稳定性决明子色素提取方法等多个专利及技术实现转化，为推进产业转型升级注入了“源头活水”。学校先后荣获河北省校企合作成果奖、产学研合作创新奖，成为服务区域、服务河北、服务衡水经济的“孵化器”“推进器”“加速器”“转化器”。

学校在产教互动融合中提升内涵和竞争力，加快了学生的成长步伐。学校鼓励师生把课题、论文立在行业企业，构建了实验、实训、实习、创新创业和社会实践“五位一体”的实践教学体系，为企业提供产前、产中、产后服务的同时，也为学生创造从事不同职业岗位的“工作”机会，提升了学生知识综合运用能力和实践创新能力。

通过一系列改革创新举措，一批又一批具有良好的思想政治素质和较强的学习发展能力、应用实践能力、就业创业能力及宽广视野的应用型人才从衡水学院奔赴改革发展一线。近三年，学校毕业生一次性就业率长期稳定在90%以上，多年位居同类高校前列，用人单位的总体满意率达到了84%以上，学生从业幸福感不断增强。

时代所向，志之所趋。“主动对标党和国家明升国际app教育的重大战略决策和战略目标，瞄准经济社会高质量发展的要求，努力探索应用型人才培养路径，是大学的使命和责任。”衡水学院校长王永芹表示，未来，学校将继续秉承因地制宜、因校制宜的产教融合发展方略，以产教融合、校企合作为发展路径，为融入、服务地方经济社会发展输送更多高素质应用型人才。

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